EDUCATION
  • Ecole spécialisée avec des classes de Maturités (Maternelles) et Primaires spécialisées;
  • Unité d’Adaptation Socio-Professionnelle et d’Intégration (ASPI).
THERAPIES

  • Pre-school Autism Communication Therapy (PACT)
    Le PACT (Pre-School Autism Communication Therapy) est le leader mondial en termes de thérapie pour enfant autistes.
    C’est la première intervention pour enfant autistes rigoureusement testée et qui a démontré un impact durable sur la réduction des symptômes de l’autisme (Pickles et al., 2016).
  • Picture exchange Communication system (PECS)
    La méthode PECS (Picture Exchange Communication System) est un système de communication par échange d’images qui vise à développer les capacités à communiquer. Cette méthode a été créée en 1985 par un psychologue et une orthophoniste. La méthode PECS s’adresse aux enfants de tout âge, présentant un syndrome autistique, des Troubles Envahissants du Développement (TED), ainsi qu’à toute personne ayant des difficultés de communication et d’interaction sociale qui empêchent le développement d’un langage fonctionnel. Le PECS permet d’augmenter la quantité et la qualité de la communication. Il ne se substitue pas au langage parlé mais peut être utilisé en parallèle de celui-ci et favoriser l’apparition du langage parlé.
  • Approche multisensorielle : Snoezelen
    Le snoezelen est une approche thérapeutique développée, aux Pays-Bas dans les années 1970 pour les personnes ayant des troubles du développement. Cette approche qui combine relaxation, stimulation sensorielle et motrice a pour objectif d’éveiller le patient au monde qui l’entoure par la stimulation des cinq sens. Le Snoezelen est particulièrement bénéfique pour des patients dont la pathologie engendre un repli sur eux-mêmes : autisme ou TED, troubles du comportement, troubles graves de la communication, retard de développement…De nombreuses études montrent que le Snoezelen contribue dans le cadre de certaines pathologies à : augmenter les capacités d’attention et de concentration ; augmenter quantitativement les productions verbales ; améliorer la qualité des interactions sociales grâce à une prise de conscience générale du monde environnant ; procurer détente et relaxation au patient, ce qui fait chuter le niveau de stress et diminue l’angoisse et l’agressivité…
  • Gilet lesté / veste proprioceptive
    L’approche d’intégration sensorielle consiste à fournir une stimulation sensorielle contrôlée par des activités telles que les massages, et la pression profond. Le gilet lesté fournis une pression profonde qui aurait un effet calmant sur l’organisation et le système nerveux central.  Grace à son poids, il apporte une pression profonde qui stimulerait la production de dopamine et de sérotonine dans le cerveau. Ce qui auraient un effet sur : L’humeur et l’anxiété ; L’attention et la concentration ; L’hyperactivité. Les stéréotypies comportementales. Les gilets lestés sont particulièrement employés auprès d’enfants autistes, ayant une déficience intellectuelle, des troubles d’apprentissage, des troubles de l’attention
CONSULTATIONS
  • Consultation orthophonique ;
  • Consultation psychologique ;
  • Consultation de psychomotricité.
AUTRES
  • Guidance parentale ;
  • Formation théorique et pratique des parents ;
  • Formations professionnelles; Conférences.